关键期假设(2)
只要这小家伙不惹他,他们当然能和平共处。
把新人送到宿舍,护理员就走了。
鉴于今天是同居第一天,叶庭觉得有必要约法三章。
“喂,”他朝床上的小孩说,“我们谈谈。”
一直凝神玩弹珠的小孩终于有了反应,抬起头朝他望去。叶庭冷不丁地被冰蓝色击中了,愣了两秒,才继续往下说:“我跟你说几件事。”
小孩眨了眨眼,没说什么。
“第一,我们要排个值日表,每天都要打扫卫生,我不喜欢房间里脏兮兮的;第二,我们要划条分界线,不能把自己的东西放到别人地盘里;第三,不能把吃的带进来,这房间通风不好,味道散不了。听明白了吗?”
小孩茫然地看着他,听到一半,突然低下头,继续玩他的玻璃弹珠去了。
叶庭感觉火气开始往上冒:“你到底在不在听?”
小孩压根不理他,捏着冰凉的玻璃球,好奇地放到嘴边,似乎想尝尝是什么味道。
他气不打一处来,伸出手一把夺过弹珠:“你等会儿再玩。”
在弹珠脱手的那一刹那,一直乖乖坐着的小孩突然跳了起来,朝叶庭扑过去。叶庭躲闪不及,被他猛地扑倒在地,胳膊肘重重地磕在地上。
都倒下了,这人还在他身上扑腾,执着地要拿回弹珠,手肘上的伤又裂开了,血从紫药水中间渗出来。
点背到家了,护理员的警告还没过五分钟,他就让人家挂了彩。
他厉声让小孩停下,丝毫不管用。于是他猛地翻过身,把小孩按在了地板上,双手死死地固定住对方的手腕。小家伙身上瘦骨嶙峋,加起来没有三两肉,他压着都嫌硌人。等小孩扑腾累了,他咬着牙,把玻璃弹珠放回了小孩手里。
小孩终于不动了。
叶庭明白他身上的伤从何而来了。肯定是有人抢了他的弹珠,他跟人家起了冲突,结果把自己给磕伤了。
为了个玻璃弹珠,至于吗?
他放开了小孩,对方没再做出什么过激举动,手攥着弹珠,紧紧地贴在胸口上。
“我不会拿你的东西的,”叶庭疲惫地说,“明白了吗?”
小孩仍然一言不发。叶庭真想狠命摇摇那个漂亮脑袋,让他发出点声音来:“你没嘴啊?不会说话吗?”
小孩又没反应,这人真是要逼疯他。
叶庭冷冷地盯着他,强忍内心的怒火提醒自己,院长对他的戒备已经够深了,不能再跟别人发生冲突了。
突然,一个念头闪过他的脑海。
“你……”叶庭看着他,“不会真是哑巴吧?”
第2章 文山 12岁(2)
孤儿院里,健康的孩子寥寥无几,大多有不治之症或残疾,脑瘫、唐氏综合征、四肢畸形随处可见。细小的眼睛眯缝着,手脚不自然地朝里弯,看起来可怜又可怖。
这孩子蒙声不响的,说不定是聋哑人。
然后叶庭记起来,他朝小孩说第一句话的时候,对方是有反应的。
所以是能听见,但不会说话?
他没法对一个残疾人发火,于是朝小孩伸出手,想把小孩拉起来。
人家不领情,嫌弃地躲开了。
叶庭忿忿地收回手,这小孩真是不讨人喜欢。得亏长得漂亮,要不然早被人打死了。
小孩的皮肤白到透明,好像十几年没晒过太阳一样,更显得渗血的伤口触目惊心。在地上躺了一会儿,自己爬起来,坐回了床上。
叶庭看着灰和血迹蹭到床单上,深深地皱起眉头,但最终一言不发。
他是不敢管了,这孩子疯起来不要命,到时候添了新伤口,又要怪到他头上。
他坐回桌前,打开习题册,开始写作业。做了大半天清扫工作,他到现在才有功夫动笔。在他埋头写作业的时候,小孩就不声不响地玩弹珠,倒也没那么烦人。
做题让他平静,也许是因为那一串串数字意味着升学、希望。总有一天,他会走出这里,去一个没人认识他,也没人了解他过去的地方。
把五一的作业做完,他伸了个懒腰,看了眼走廊上的钟,到吃晚饭的时间了。虽然院里的伙食没什么可期待的,但总比饿着强。他把手插在兜里,走到门口,突然想起什么。
他扭头一看,小孩果然还坐在床上。这家伙第一天来,也许不知道晚饭时间。要是错过了,就要饿到第二天了。
本来就瘦成骷髅一样,再饿就饿出毛病了。本着人道主义精神,叶庭问了一句:“你不吃饭吗?”
小孩猛地抬起头,目光炯炯地盯着他。
说吃饭就有反应了是吧!
叶庭转过身,一言不发地走了。小孩跳下床,一跛一跛地跟了上来,手里还拿着那颗玻璃弹珠,好像这是什么稀世珍宝,随时有人觊觎。叶庭没有回头看,脚步放慢了一些,刚好够小孩跟上。
食堂里一片嘈杂。护理员领着几个孩子走进来,看着他们慢吞吞地爬到了座位上。大概是闻到了食物的香味,孩子们嘴里发出意味不明的“啊”声。
叶庭和文安走进来的时候,正好和脑残三人组打了个照面。脑残三人组是叶庭给曾厉和另外两个孩子起的外号,因为他们在生理上脑子有病,行为上也是。
这种有病体现在许多方面,比如他们热爱抢夺别人的东西,毁掉别人的午餐,或者往别人床上放蜈蚣和蚯蚓。这些举动毫无来由,纯粹是为了娱乐自己。
他们不找叶庭的麻烦,主要是因为他打起架来真的不要命。他们第一次看见遇到拳头躲都不躲的人,好像任何东西打在他身上都没有感觉。他就站在那里,眼也不眨地看你打过来,然后在你打中他的时候,用十倍的力气打在你身上。
叶庭知道自己打架的意义跟普通孩子不一样,所以进孤儿院之初,他就下定决心远离一切暴力场合。这个小团体就像水蛭,黏上了就甩不掉,天长地久只会让自己丧失生命力。只要他们不来招惹他,他就懒得管他们。
这群人看到文安来了,学着他缩起脑袋,把手放在肚子上,一瘸一拐地往前走,然后笑成一团。
文安听到声音,茫然地朝他们看去,似乎不知道他们在笑什么。叶庭心里窜起一股无名火,拳头在裤兜里攥紧了,最后还是从他们身边走了过去。
别管,他在心里默念。他麻烦已经够多了,不能在这个节骨眼上跟人起冲突。
幸而这个模仿秀没有持续多久。护理员一进来,脑残三人组瞬间安静了,乖巧地坐在位子上,和刚才判若两人。
曾厉朝护理员甜甜地喊了声“阿姨”,又问:“阿姨是不是累了?我来给阿姨揉揉肩吧。”
护理员转了转肩膀:“揉肩就不用了,阿姨还得喂饭呢。你要是能帮阿姨喂,那阿姨就省心多了。”
曾厉立刻答应下来,拿着勺子跑了过去。护理员指了指面前的一桌,他就坐下了,用勺子给张着嘴的孩子喂饭。
这些孩子都有严重脑部缺陷,连吃饭也学不会。桌上有一个大脸盆,里面是掺着菜叶子的粥,是专为他们准备的。虽然看起来像猪食,很倒人胃口,但总比饿肚子强。
叶庭找了个角落里的位置坐着,文安主动跟了上来。他去打饭的时候,想起刚才讥讽的笑声,心里一软,把文安那份也拿了回来,放在他面前。
小孩无动于衷。
叶庭已经懒得计较了,拿起筷子打算速战速决。然后他看到文安把弹珠放到餐盘旁边,伸出手,插进了饭里。
他愣住了。
文安捏起一团饭,小心翼翼地塞进了嘴里,嚼了很久才咽下去,似乎要等唾液把饭分解完。然后又抓起一根湿淋淋的青菜,慢慢地咬了一口。淡绿色的菜汁滴在衣服上,看得叶庭胃口尽失。
这文雅又野蛮的吃法是怎么回事?
他尽量不去看文安吃饭的惨况,飞速吃完了乏善可陈的晚餐,把餐盘放了回去。等他回来的时候,文安还在用爪子和豆腐作斗争,手上油腻腻的全是碎渣。
叶庭不想再靠近他了,绕过座位朝食堂出口走去。这时有人急匆匆地跑进来,说婴儿区那边出事了。