鹿行吟指尖静静地摩挲着手机壳，淡哂：“他有点累吧，大概是想休息一段时间。”
　　他给他发了短信：“哥哥，你在哪？”
　　顾放为也一直没有给他回消息。
　　年级第一的名号，乃至于对阻止这次青墨改制进程的重要性……这种光环与荣耀对于这个年龄的孩子来说，是让人心热的。然而在顾放为那里，或许变成了另一种沉重的负担。
　　所以他选择避风头，如同他前天消失的那个夜晚，鹿行吟不知道他去了哪里，不认识学校、出租屋这两个地方之外的顾放为，不了解他的去处。
　　他没有计划要去哪里找他，他安静地漫步在冬夜的校园里，在朗朗书声和明亮的教室灯光中远行，在操场上走了几圈，在小卖部买了烤肠。
　　手机里依然没有任何消息。
　　他最后去了科技楼。
　　考试时间之外的科技楼阴森恐怖，他如同曾经一样，开着手机的屏幕，让暗淡的光线照亮前边的路。
　　空教室里，机器人蓝色的指示灯亮起，照亮少年漂亮而沉默的眉眼。
　　嗡嗡的运行声被空旷的空间无限放大。一整个空旷的大教室，只亮着一盏微弱的幕前灯。
　　“你好你好，能见度低，检测到你的状态为：无法检测，我可以为你唱一支歌。”
　　嗡嗡声，圆溜溜的小僵尸机器人撞了一下桌角又退回来，扭来扭去，重复了一遍：“你好你好，能见度低，电量也低，检测到你的状态为：无法检测，我可以为你唱一支歌。”
　　“……”
　　运行多次之后，大约是没电或者进入了休眠，小僵尸机器人不动了。
　　顾放为依然盘腿坐在一张废弃的课桌上，沉默着看着黑暗。
　　鹿行吟背着双肩书包站在门口，过了很久之后，才轻轻敲了敲打开着的门，往里走近。
　　他在他身边的课桌边坐下，垂下眼，也不说什么，很安静地陪着他。
　　很久之后，顾放为轻轻开口，声音沙哑：“你考得怎么样，小计算器？”
　　“很好，不过没有你好。”鹿行吟说，“大家都考得很好，不过易清扬翻车了。”
　　顾放为又不说话了。
　　远方下课铃声响起，悠扬的钢琴曲漂浮在耳边。
　　鹿行吟突然跳下桌，向前倾身，凑近了看他。
　　呼吸相抵。
　　顾放为微微睁大眼睛。
　　鹿行吟很少有这么大胆越界的时候，但是今天却一反常态。两个人视线相抵，距离极近。
　　但是很意外的，顾放为居然没觉得反感，或者他完全没想起反感这回事。
　　他听见鹿行吟清亮的声音，压低了轻轻地念：“你好你好。”
　　那声音温柔而纵容。
　　“检测到：你的状态为：不开心。”鹿行吟轻轻说，“如果哥哥笑一笑，我会给你唱一支歌。”


第67章
　　漆黑的教室里, 光线如同沉入水底的沙，逐渐沉降，落在鹿行吟的眉眼中, 就是温柔而冷静的光华。
　　下课铃响了，最后一节晚自习也落幕，学生们从远方的教学楼中三五成群地走出, 喧闹声模糊而遥远地传来，都离他们这一方天地很遥远。外边路灯昏黄，玻璃窗上挂着透亮的雨珠，映出昏黄的夜色，与他们两人彼此静对的影子。
　　那一刹那, 顾放为感到自己的心跳快了起来，沉沉地响在自己耳畔。
　　那双小鹿眼用那样温柔、神性的眼睛看过来时，他甚至有片刻的失神。
　　等到反应过来后, 顾放为只掩饰性地挪开视线，笑了笑，声音低沉，带着微微的沙哑：“——唱什么？”
　　他往旁边让了让, 拉着鹿行吟要他和自己一起坐下，仰头凝视着教室顶暗淡的天花板。小僵尸在地上一动不动，只有指示灯时不时地闪一下，是暗蓝的光。
　　“我会唱动画片的片头曲。”鹿行吟问他, 声音清清淡淡, “哥哥有没有看过《小虎还乡》？”
　　那还是他很小的时候，在医院的电视上看到的。他第一次去中医院做针灸, 被一排排银针吓哭了, 护士特意调了这个动画给他看。
　　那个年代的盗版光盘, 一个十块钱，刻录上百部电影和电视剧，封面纸壳很粗糙，仿佛硬硬的砂砾。从《小虎还乡》到《霍元甲》，剧情都不记得了，只记得小老虎疲于奔命时他看得心揪起来，而《霍元甲》，灭门惨案都不记得，只记得里边在锅里大火爆出泡的炒鸡蛋，觉得那应该就是全天下最好吃的东西了——于是回去央求鹿奶奶给他也炒一个。
　　顾放为摇头。
　　他基本不在国内长大，关于动画片这方面和国内的同龄人基本没什么共鸣，基本也只看过好莱坞式的动画电影。
　　但他认真偏头过去，沉默地听着。
　　鹿行吟声音其实很好听，只因为身体不好的缘故，听起来不太有力，气息也断断续续，偶尔因为找不到调要停一下。但那声音就是温温软软的，恒定温柔地响在他耳畔。
　　“你眼里的世界
　　穿过了群山遍野
　　梦想和现实期待重叠
　　很多的事却还不了解……
　　你在不知不觉
　　涌动起满腔热血
　　渴望一天比一天强烈
　　带着刚强你努力不懈……”
　　（歌词引用-小虎还乡片头曲）
　　旋律也很好听，顾放为却听着这个词笑了：“又是鸡汤式儿童励志台词，梦想啊勇气什么的。那时候谁知道什么是勇气？”
　　鹿行吟轻轻说：“知道的。”
　　一口气喝完一包药是勇气，睁大眼睛看输液针钻入自己的皮肤下是勇气，第一次一个人跑去药材批发市场，和那些成年人讲价是勇气。
　　他喜欢上他，是勇气。
　　唱完一首歌，鹿行吟转过脸来看他，轻轻问：“是不是不好听？”
　　顾放为伸手摸了摸他的头：“好听的。继续唱吧，哥哥听到那边的灯灭时，就送你回宿舍。”
　　他于是继续给他唱。大多都是儿时在医院看过的动画片、电视剧的歌曲片段，有的不记得词，于是只跟着旋律轻轻地哼，偶尔卡壳，还会有点呆呆地顿住。
　　最后鹿行吟不唱了。窗外，教学楼的灯光还没有暗下去。
　　顾放为轻轻问：“怎么不唱了？”
　　“唱累了，不想唱了。”鹿行吟瞅他，“你的小僵尸也不会连续工作这么长时间的。”
　　顾放为又笑。桃花眼弯起来，里边也终于带上了一些温度。
　　鹿行吟望着窗外说：“今天教学楼的灯不会灭了，老师们都开大会。”
　　顾放为跟着他的视线看出去。
　　“宋老师他们都很开心。”鹿行吟轻轻说，“哥哥考了第一名，听说，教育局会重新评测这次改制的进度。我们也很开心，因为还可以继续像现在一样有书读，不算被放弃。”
　　顾放为这次听见“第一名”，没有什么波动，安静地听着。
　　这小弟弟想起来什么就说什么，先说鹰才中学的学生如何耀武扬威，公布成绩的现场又是如何反转迭起刺激无比，黄飞键说垃圾话嘲讽对方，又说全年级都在“找哥哥”，他位置上的礼品多得塞不下。
　　又说起宋黎：“宋老师可能要离职，他跟我们说，这些都说不好。我们都很舍不得他，但是希望他能去更好的地方。”
　　“今天他说五三很好，但是易清扬告诉我，我们这个阶段可以先做红本，比较基础，紫色的是针对高三阶段的。不过他又说，以我们的进度，直接做高考题也没什么问题。哥哥你觉得呢？”
　　他平常不是这么话多的人，顾放为听着听着，听出来了——那些转述的角度，努力说得兴致勃勃的样子，是鹿行吟努力说给他听的。
　　按他淡静的性子，不会多么在意外校学生的挑衅，更不会纠结一本教辅资料先做基础还是先做高考题——鹿行吟连月考准备，都是直接啃高考卷。
　　他在哄他，不着痕迹，不动声色，告诉他为他们带来了什么。
　　从前那些虚浮的、模糊的、重复的话语都仿佛在此刻远去。