下乡(29)

　　江月一愣，看着那张皱巴巴的纸上自己龙飞凤舞的字，不由得感到脸上一阵发烫。
　　第二天坐车返校，开班会，分课本饭票，抄完课表，就该正式上课了。
　　江月是个闲不住的，几笔抄完自己的课表后出去，差不多天黑了才回来。他把斜挎的蓝色布包放下，那布包里被他塞得满满当当，只见他翻找半天，掏出张纸来递给刘洵：“舍长，你的工学院课表。”
　　“谢谢。”
　　刘洵有些惊讶地接过来。
　　江月神神秘秘地说：“你们知道，明天谁来给我们上第一节 课吗？”
　　刘洵想起今天才抄的课表上写的名字，回应到：“金逸单。”
　　“啊，你们都知道啊？”江月见其他人也点点头，有些失望。
　　“他怎么了？”杨青青十分配合地问道。
　　“他是咱们这里，应该说就目前国内而言，搞哲学的这个。”江月比了个大拇指。
　　“你们知道他学生都有谁吗？咱们班主任陈归辽、校长燕鸣涧，朝堂上好几位也是。那可是多少人想见都见不到的人物，要写在历史书上的，给咱们上课——明早去抢座位吧，不然估计我们得站在门外去了。”
　　“也不知道谁早上睡得死沉，要几个人轮着叫才叫得醒。”刘洵不甚在意，一边展开笔记本抄新课表，一边不忘说江月两句。
　　“抢座位嘛，有代表去就行，是吧方哥。”江月也不介意，直接把话头扔给了方猗竹。
　　方猗竹正临着陈归辽新给他写的字，无奈江月声音实在影响人，也听了几句，听到是陈归辽老师，心里微微一动，便应了下来，反正他早上也要去训练，训练完把陈归辽叫醒，教室估计也开门了。
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　　俺回来辣！
　　之前电脑进水主板烧了存稿大纲都没了5555
　　假期恢复缓慢更新，准备开一个新坑~


第43章 番外·校园篇 四
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　　第一天上课的情形，无论过了多少年都深深地印在方猗竹心里。
　　哲学概论，是两个班一起上的大课。
　　方猗竹不到七点走进教室，已经有五六个人在前排看书了。他径直走到第一排坐下，给其他三个人占好位置，开始临字。
　　陆陆续续走进不少人，但教室维持着静默，直到上课前十分钟的铃声响起，方猗竹转身一看，已经有不少人站在了教室后面。
　　江月一边往嘴里塞鸡蛋，一边感叹道：“人真多，幸亏方哥起得早。”
　　杨青青认同地点点头。
　　此时，一个神情略微严肃的老人拄着拐杖走进教室，教室顿时静默，也不知道谁起的头，随即便响起了热烈的掌声。
　　老人头发花白，身着长袍马褂，一双黑色布鞋，和传言中的形象不太符合。只见他不慌不急，把拐杖搭在讲台上，拿起粉笔往黑板上写下“哲学概论 金逸单 桃李楼1-3”几个字，最后一笔落下时，上课铃如约响起。
　　老人两只手往讲台上一撑，略介绍了一下自己，便直接抛出三个问题——
　　“你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？”
　　他不用课本讲义，不作多余板书，只张嘴开合，凭着经验与学识，一口气上完两节课。
　　方猗竹只觉自己如灵魂出窍般，得以摆脱肉体凡胎，从不同的定义角度俯视世界。一直笼罩着生活的混沌被晃散，清明露出本质，蒙尘的好奇心被拭净，展现出不可忽视的存在感来。
　　晚上宿舍里几个人闲聊时，大家对这两节课各有各的看法，有人觉得金逸单厉害在学识丰富，不光哲学领域，自然科学知识也懂得，有人觉得他厉害在逻辑思维，不用辅助材料，也能把课上得连贯… …
　　方猗竹看着笔记上他重重写下的“启蒙”两字，心里一阵颤动，启蒙开化，时至今日他终于完全明白了过去陈归辽的作为，才恍然觉得自己真真正正成了清醒的人。
　　那三个问题时不时在他的脑中回荡，在过去，他认为最好的生活就是能读书，能和陈归辽在一起，现在都实现了，以后呢？
　　他不是没有和别人谈论过未来。
　　晚上灯一灭，青年们躁动的心却不容易平息，课堂学习、生活趣闻、理想目标等等都是很受欢迎的话题。
　　江月常常是话题主持人，也非常热衷于和他人分享自己的想法。在谈论未来理想时他略有些兴奋地说：“我爸是出版社的，我以后也想去出版社，以后什么新书好书可以第一个看。我最想做的事情就是分门别类地把古今中外那些好书都编一遍。”
　　杨青青难得没做最后一个发言的，略小声说：“我以后想留在旭京，攒钱买房子把家里人接过来住，做什么工作倒是没关系。”
　　“不错不错，一听就是有孝心的好孩子。舍长呢？”江月伸手敲敲床沿。
　　刘洵闷闷地说：“要是家家户户都有电用就好了… …”
　　黑暗中没人知道刘洵在说完之后迅速拉着被子把头蒙了起来。
　　“我的想法也类似，不过我就是个农民，想的也是些平常事，要是大家都不愁吃穿，人人都能像我们一样到学校里念书就好了… …”
　　“嚯，这可不平常。看来大家都是有理想的好青年，那我江某人先把话说在前，苟富贵，勿相忘啊。哈哈哈哈。”
　　感受到上铺传来的振动，刘洵的羞意还没淡去，只得继续闷声说：“睡了睡了，明天满课，别让老师对你‘勿相忘’。”
　　宿舍恢复安静，但方猗竹心事重重，盯着杨青青的床板看了半宿，才浅浅睡去。
　　好在方猗竹正是身强体健的年纪，少睡几小时也没有多大影响，他也拎得清，学习生活上影响不大，只是心里装的东西多，自己一时又排解不了，一提到相关的事情就要想个半天。
　　陈归辽很早就发现方猗竹状态不佳，他先是以为课程内容庞杂，对方有些接受不来，可和他聊相关的事，又能感觉到他学得扎实。陈归辽留心观察了几天，终于在书房把对面长时间不翻一页书，正发呆的方猗竹逮了个正着。
　　方猗竹周末晚上会到他这里来，有时两人就共用一张书桌，一人占一头各做各的事。
　　“灯太暗了？”陈归辽轻声开口。
　　“没，没有。”方猗竹一下抬头看着陈归辽，散开的注意力回笼。
　　陈归辽看了眼放在右侧的灯，说道：“这灯是以前我爸爸用的，我还以为用久了不亮了，你这段时间才看不下去书。”
　　陈归辽把笔合起来，认真地看着方猗竹。
　　方猗竹见他神情，知道他担心，不顾自己那点事情可不可笑，连忙倒豆子般把捂了小半月的心事全盘托出——
　　“我刚刚看到书上说 ‘上不怨天,下不尤人’，但我不赞成。要是真的顺应所谓命运，我哪会有如今这样读书学习的机会呢？”
　　他接着说：“之前我也同你说过，金老师课讲得好。其实对我来说，好不好不在于内容丰不丰富，而是他确实给了我很大的启发。这段时间我都在想一开始他提出的那三个问题。要是真的顺应命运，我现在应该睡觉，为明天做活计攒足体力，一辈子栽在那块地上。可是现实不是这样。”
　　“以前我以为你教书是因为心善，但现在想想不是因为这样。你一直说启蒙启蒙，不是简单的识字写文章，是摆脱那种蒙昧的状态。但了了，我现在觉得这个世界奇怪极了，不经启蒙稀里糊涂就过了一辈子，经了启蒙也无法改变多少现状… …”
　　把心里话说出来，方猗竹感觉心里突然畅快了不少。
　　陈归辽微微垂眸，说道：“其实人人都应该有受启蒙的权利，不过是资源不足，分配导致了不均，这是一切矛盾与不合理的根结。而人活在人造的社会里，所经的悲剧也都是人造的。大多数人只能被裹挟着前进，做出的努力也很容易被碾成尘埃… …”
　　陈归辽像是想到了什么，轻叹一声，然后看着方猗竹笑着说：“不过不管未来如何，你知道我的想法，我看得出你的志向，至少这点我们可以确认和保证… …”