江浔觉着自己是个一无是处的人。
　　也许将来他会像冯溪的泼妇妈妈说的那样，成为一个小流氓。
　　对于这种推断，江浔很愤怒，可愤怒过后，又觉无力。
　　因为他学习差，按照老师说的，以后估计考不上学，也没有好工作，没有出息，会很落魄。
　　可几乎所有提到过他妈妈的人都说，他妈妈当年学习很好，人也很聪明。江浔很生气，妈妈怎么没把聪明的神经遗传给他，舅舅说他像舅舅小时候，学习比较笨。
　　不过，此时的江浔已经不再把大人的话奉为圭臬，很多大人说的话都是不可信的。
　　江浔开始具有分辨真假的意识。
　　为什么要说他像舅舅，他长的一点不像舅舅，他又不是舅舅的孩子，他是妈妈的孩子。他妈妈上学时学习很好。
　　妈妈学习好的事是真的，妈妈小时候读书从来没有考过第二，大学也是最好的大学，A大。
　　不过，大人们也常说谎，江浔要找到事实依据才能相信。
　　他问姥姥，“你们总说妈妈学习好，有什么证据？”
　　“这还要什么证据。”
　　“没有证据我就不信！就是姥姥你编瞎话骗我！”
　　电视机里的笑星奶奶在说“我练你奶奶个攥儿”，观众一阵哈哈大笑。姥姥将包好的饺子放在盖帘上，随口打发江浔，“你去西配间洋灰柜上的老箱子里瞅瞅，那里头都是你妈妈的奖状。”
　　江浔是找东西的一把好手，他跳到洋灰躺柜上，打开太奶奶传下来的旧木箱，最上层一张一张的都是褪了色的奖状，果然都是他妈妈的奖状，江浔一张张仔细看过去，都是第一名，没有一张是第二名的。还有竞赛的奖状、奖牌，奖状是一等奖，奖牌是金色的。
　　他妈妈这么聪明，他一定也不笨。
　　江浔把奖牌拿出来，拍拍灰，挂在自己脖子上。
　　翻到最后，是好几本相册和硬壳笔记本。
　　杂物间光线昏暗，不过并不影响翻阅。相册里是妈妈的照片，有几本大都是与别人的合影，里面的人江浔一个都不认识。还有好几本是他小时候妈妈抱着他的照片，江浔摸摸相册里妈妈的脸，他妈妈长的真好看。江浔有些寂寞，有些想念妈妈，尽管他一丁点儿都不记得妈妈。
　　硬壳笔记本翻开，里面竟然是妈妈的日记。妈妈字也写的很好看，江浔想。
　　很多都是关于大学的内容，还有一些明显有人撕去的痕迹，不知道是怎么回事。江浔未多想，把几个笔记本都翻一遍，翻到一本，这里面有关于他的日记。
　　江浔立刻精神百倍的看起来：
　　天哪，竟然怀孕了，先前完全没察觉，医生说是个很健康的宝宝。天哪，是基因与基因相互吸引的魔力吗？完全是意想之外。安娜问我要不要留下宝宝，当然，我想我完全有能力独自抚养宝宝，只是工作要做一些调整了。
　　宝宝会更像谁呢？
　　听说男宝宝会更像妈妈，女宝宝更像爸爸。
　　基因是啥？
　　江浔不懂，不过，这并不妨碍他继续翻读下去：
　　安娜劝我慎重，毕竟是那么好的OFFER，现在生下孩子对以后发展不利。但已经有了啊，又不是没有能力抚养，为什么要舍去孩子？
　　哎，安娜还不明白做妈妈的心情，当知道身体里有另一个小小生命在脉动，心里会涌出无限爱意。我现在就觉着宝宝比一切都重要。前程、发展，都比不上我的宝宝。这一定会是个出众的孩子，毕竟爸爸各方面也足够优秀，嗯，除了数学不太好。
　　祈祷宝宝千万不要继承父系的数学智商，不然，那将是多么倒霉的一件事情啊。
　　江浔皱着小眉毛有些担忧，妈妈说爸爸各方面足够优秀，可见爸爸也不是笨蛋。但又说爸爸数学成绩不好，看来爸爸的算术能力很差啊。江浔想想自己的数学成绩，小脸顿时黑了一半，不会真这么倒霉，继承了爸爸的数学智商吧。
　　继续翻：
　　医生说是个健康的男宝宝，希望宝宝的相貌更像爸爸吧。毕竟那么帅，没有遗传到会很可惜吧。
　　江浔得出结论：看来爸爸长的很帅。
　　读完妈妈的日记，江浔偷偷哭了。
　　尽管他并不记得妈妈，尽管只有短短的几本日记，可他小小心灵依旧从这旧日记中感受到妈妈对他的爱。
　　他并不是没有妈妈的孩子，只是他妈妈去逝的太早了。
　　他也有爸爸，虽然妈妈在日记里没有提爸爸的名字，可是他能感觉到爸爸是个很优秀的人，长的还特别帅！


第5章 大人的世界
　　江浔决定不再抄江斌的作业，他决定要做个妈妈一样聪明漂亮的人。
　　漂亮很容易，只要按时洗脸洗手及时换干净衣服就可以，江浔可以做双倍。平时他只是早上洗脸，他决定晚上也要洗一次。换衣服是两天一次，他决定改成一天一次。他肯定就是全村最干净漂亮的孩子！
　　但是聪明嘛——
　　聪明江浔也是有信心的！
　　妈妈在日记就夸他聪明来着，说他两岁时就能数到一百了，数字能力很好，一定没有遗传爸爸的数学智商！
　　他要自己写作业。
　　不过，现实很残酷，因为习题册上的题大部分是不会的。江浔问江斌，江斌给他讲的很耐心，可江斌时间也不多，江斌平时还要做补习班上老师留的作业。
　　江浔翻着课本，听姥姥边儿收衣服边絮叨他近来犯病，总是臭美换衣服，让姥姥的洗衣劳动量大增。江浔不满，“以前总骂我不讲卫生，像个泥猴子，我一讲卫生你就这么多意见！姥姥你怎么总自相矛盾啊！”
　　哎，翻到最前还是有不懂的，只有继续往前翻，从五年级的课本翻到四年级，从四年级翻到三年级，最后他发现得从二年级开始看。
　　江浔把旧课本找出来重新读，在家倒没事，在学校老师问他为什么课上看二年级的课本。江浔没好气，“我要是会还看吗？”
　　老师气的，“那你不如干脆去二年级上课，我这是教五年级的班。”
　　江浔一幅老师你是不是傻的口气，“现在九年义务教育，不能留级，不能歧视学习不好的学生，老师你不知道吗？”
　　老师给他噎个半死，干脆不去管这刺头。
　　不过，待到五年级第二学期末升级考试时，江浔已经能从学习中得到乐趣，班里四十个小学生，江浔考了第二十名。
　　成绩下来后，班主任孔老师偷偷问江浔，“考试时没作弊吧？”升级考试是全县统考，各学校老师互换监考。江浔进步巨大，把孔老师吓一跳，以为这小子走了歪门邪道。
　　江浔倍觉侮辱，翻着白眼用电视里学到的话问侯孔老师，“我作你奶奶个纂儿！”
　　孔老师气晕，刚要开口训两句，江浔已经气哄哄的仰着脑袋走远了。孔老师小声嘀咕，“不是更好，继续努力。难道我不想自己学生有进步考好成绩。臭小子，年纪第一都没这么嚣张。”
　　大概也觉着自己说了不当的话，在开家长会时孔老师特意跟舅舅说了句，“江浔进步很快，这孩子还是聪明的，以前就是贪玩儿，不好好学。家长也要继续监督孩子学习。”
　　舅舅给江浔开家长会数年，头一回得老师表扬，当下受宠若惊，连声道，“是，是，一定监督一定监督。”
　　孔老师和善的摸摸江浔的头，有些歉意，“老师知道你很努力，继续努力啊。”
　　老师的手落在江浔头上，江浔的感觉很奇怪，老师对他从来都疾言厉色的，尤其孔老师一见他就是批评，先前还怀疑过他是不是作弊。突然摸他头，夸奖他，哪怕怀疑孔老师是装模作样，可这这样的举动仍然让江浔心中泛起一股抑制不住的温暖与喜悦。尽管他仍认为老师都是些眼睛有问题、是非不明的家伙，孔老师更是全校第一大势利眼，但这仍不能减少心中的欢喜。江浔眼珠一转，说，“老师，我想去厕所。”
　　孔老师看他眼珠乱转一脸古怪精灵还是觉着这小子淘气可能性更大，可她理亏在先，又觉着江浔进步很大，拍下他头，松了口，“去吧。”