漂亮美人,全网借攻(6)
他自己也不知道自己为什么要鞠躬,也不知道要说什么话才合适,沉默几秒,最终还是重复了这简单的两个字:“谢谢。”
他的头顶没有男人的手掌护着,前方也没有男人的身躯挡着……但是江西糖却感觉到了安全感。
这种由家长们带来的安全感,跟霍从带来的安全感不一样——支撑他,却不掌控他,还是热的,烫的他心口一颤一颤。
“刚刚那份借攻名单。”
江西糖深吸了一口气,缓缓地对家长们露出一个笑,很纯洁,无法用文字描述的漂亮:“能再发一遍吗?我想选选看。”
他的声音听起来娇声娇气,带着亲近之人才能听到的软甜。
霍从活着的时候都没这待遇。
家长们都听傻了,等反应过来,纷纷开始发疯。
(老婆,我命中注定的老婆!)
(啊啊啊要激动哭了,糖宝认可我了,我出息了!)
(宝宝宝宝……)
(发疯的家长往后稍稍,老婆,你要的借攻名单来了,慢慢选,挑个喜欢的!)
江西糖第二次看到借攻名单,心态已经完全变了。
在他眼中,这份名单不再是高不可攀的优秀男人们,变成了家长们对他的爱。
家长们担心他死于三日后的月考,才会费尽心思为他挑选了这份名单。
江西糖自己告诉自己,他会珍惜的,他也应该要学着珍惜。
江西糖开始看借攻名单,抱着要珍惜的心态,他看的非常认真。每看完一个,还主动询问家长们。
他想了解更多信息,好好选。
家长们:宝宝,能上名单的攻都是我们认为合适的人选。你不用太在乎我们的意见,你喜欢就行。
借来的攻要陪着糖宝考试,必须选喜欢的,不然就委屈糖宝了。
家长们只让江西糖放心大胆选,没人说这份借攻名单背后的苦。
而江西糖却陷入了选择困难症当中。
他心中没有标准,看哪一个攻好像都合适。
眼看着江西糖漂亮的五官发愁的皱在了一起,家长们忍不住提意见:宝宝,要不你按照霍从的标准选?看哪一个靠近。
家长们想,毕竟霍从是作者纹心给糖宝定的官配。
不选替身,但可以往这方面靠靠,总比没有头绪跟方向好。
可出乎他们意料,江西糖不要靠一靠,立即拒绝了这个建议。
“霍从就是霍从。”江西糖说:“我不想选第二个霍从。”
家长们没继续建议,一切都在不言中。嗯哼,为什么他们并没有很在意霍从的死亡?是有原因的。
即使是官配,有缘无份,死了,也要给别人让路。
“……霍从也不会被我选择。”
江西糖也不知道为何,语气轻飘飘的吐出了这样一句话。
也许,这就是他潜意识里不想选第二个霍从的原因吧?江西糖其实自己也搞不懂自己。他的情绪太神秘,上了锁,以他的智商不够解密,所以大多数都读不懂。
江西糖垂眸,安静的看了第六遍借攻名单时,脑海里忽然临光乍现,有了挑选标准:“这里面有孤儿吗?”
家长们万万没想到江西糖会问出这样的问题。
不过,还真有。
三个人,分别是元归云,林郎风,谢昏。
江西糖将目标人选缩小在这三人当中,他最后认真看了一遍三人的资料,先踢掉了温柔挂的林郎风,留下元归西跟谢昏。
这两个攻配置都是顶配,难分胜负。
从干巴巴的文字描述来看,江西糖其实意识不到两个人究竟强到了那种程度,不过,他也不在意这点。
他问了家长们最后一个问题:“元归云跟谢昏,他们谁更孤独?谁在原世界更孤独,我就选谁。”
家长们:???
糖宝居然看的不是两人的能力强大,而是孤独程度。
为什么?!
家长们不能理解。
“因为我不想毁了他的人生。是孤儿的话,就不需要对不起父母。至于孤独——”
江西糖的思路从来没有这样清晰过:“我认真想过了,如果他能来帮我,我能支付我的陪伴当做报酬。”
他现在只能支付的起这样的报酬。
在爱里长大的人,看不上他的陪伴,只有孤独的孤儿,或许能从中获得安慰。
江西糖对家长们笑:“我也想变有用呀。”
江西糖知道自己没用,便想着选择一个能跟他好好相处的攻。
这样,他能好,家长们也能放心。
家长们明白江西糖的意图后,立即感动的稀里哗啦,简直被他迷得神魂颠倒!
呜呜呜这是双向奔赴!意外之喜!
(宝宝,你要谁?我们现在就去帮你借攻!)
江西糖的视线落在“元归云”这个名字上,家长们说这个男人最后成了孤家寡人,人在高处,连个朋友都没有。
那就他了。
“我选元归云。”江西糖做出了最后的选择。
家长们很激动:宝宝就要他了是吧?OK!OK!
家长们:我们现在就去借他!
借,怎么借?
江西糖被激起了好奇心,他问家长们:“你们是要跟他谈?还是直接跟创造他的作者谈啊?”
(是跟作者谈,这是我们大人之间的事情,宝宝你好好休息一下脑子,我们会搞定一切,把人借过来的。)
江西糖没想到会有撒谎这个可能性,家长们不愿多说,他还以为是手续很复杂三言两语说不清,乖巧点头说好后,就没有继续问了。
而实际上呢?
再给江西糖多加八百个心眼,他也想不到真相跟他想的背道而驰。
他的家长们根本不是去借攻,他们准备活生生硬抢。
有个成语叫,强取豪夺。
现在家长们就准备强取豪夺元归云,把他从无CP文《王座》中给拽出来!
《王座》作者的意愿?不重要!
元归云本人的意愿?更不重要!
家长们只认一点:
糖宝选了元归云,元归云就该是糖宝的人了。
第005章 第 5 章
如果有机会,家长们也不想做个强取豪夺的土匪,他们也想做个好人,以和为贵。
但问题在于,从生出“全网借攻”的心思那一刻起,他们就注定只能做强盗。
三年前,“文字狱”虽以强势的大佬姿态接管了地球的文字,但其中90%的文字仍是“自由”的,只有10%的文字会被“考试系统”征用。
这10%的文字不单单是没意义的文段造句,里面隐藏着无数个悲欢离合的故事。故事里相关人物,极有可能成为考生。
只不过三年过去,人们也没弄清楚“考生”具体选择标准。好在,文字狱还算贴心,会提前一个月公布最新一批考生名单,给大家接受的时间。
只不过文字狱看着仅有的“人性化”行为,也隐藏不住它惊夺的本质。它挑选的考生由文字衍生,这些文字又被“作者”使用创造。简而言之,人们认为,这些考生实际上应属于作者的私有财产。
“文字狱”触碰到了作者们的利益。
作者们不高兴,就算文字狱能让他们笔下的角色活过来又怎样?最初他们是很高兴,也很兴奋,可当新鲜感过去,积攒的负面情绪几乎要把他们淹没。
不仅创造物跟他们平等为人,还突破了他们赋予的“人设”,逐渐变成了陌生的样子——反正不是他们心中最初的创造物。
作者们觉得自己就是可怜的“孕妇”,好不容易十月怀胎生下的孩子,结果被抢走,不属于他们了。
他们无法控制孩子,档次掉到了陌生人那一档不说,“文字狱”有时候甚至不承认他们作者的身份,不给他们与创造物交流的机会。
作者们的待遇,大多数时候都不如一个普通读者,处于金字塔的最底端。
——他们创造的人物被爱与鲜花环绕,自己却被藏在了光的阴影下。