卷王校长，在线课改(20)

　　见鬼！这可是她辛苦一个多点写出来的！凭什么说她水！
　　维尔拉心底疯狂吐槽罪魁祸首校长，一边吐槽一边用甜滋滋的语气和克里斯卖惨：“克里斯~”
　　救救她！
　　克里斯正埋头苦写，半天才注意到有人在叫他。
　　他下意识收拢本子，看向维尔拉：“怎么？”
　　维尔拉气呼呼的：“有查重，我根本抄不了你的，你藏什么！”
　　克里斯低头看了看本子封面：“我在写日记，这是隐私，维尔拉。”
　　“日记？”博瑞疑惑凑过来，“你什么时候喜欢写这种东西了，不是说这种会泄露你隐私的东西你绝对不写吗？”
　　克里斯默了默，敷衍道，“只是随便写写。”
　　博瑞不怎么好使的脑子突然灵光一闪：“你不会是在本子上骂斯克里奇了吧？”
　　克里斯手指一紧，面不改色，声音短促：“瞎说什么！”
　　博瑞：“……”
　　朋友，你真的很不会撒谎，何必遮掩。


第16章
　　不论怎么哀嚎，该做的作业总要做下去。
　　不说对斯克里奇的莫名恐惧，光是他们自身也不愿在第一次作业就交上空白的纸张。
　　可作业真的好难QAQ！
　　奥菲利亚已经写好了开头，后续也做好了大纲，只是一直不知道怎么才能写得尽可能的完善。
　　她听着周围七零八落的抱怨，突然灵光一闪，从自习室座位上站了起来，缓缓走到最前面的小黑板旁。
　　“打扰各位，既然我们都对作业很是头疼，不知道伙伴们有没有时间听一听我的建议呢？”
　　所有学生下意识抬头，看见那个性格温柔情绪稳定的少女后，停下了自己的交流。
　　如果说克里斯因为他那身蓝色魔法袍在第一天就让人记忆犹新，那奥菲利亚就像水一样，悄无声息地润过每一个人。
　　她可能看上去存在感不强，但细细思索，全班同学都能发现自己对奥菲利亚有不小的，正面的印象。
　　奥菲利亚拾起粉笔，在小黑板上拉了个框架，“这是我本来打算写在作业本上的结构，可以给还没有头绪的伙伴一点参考和灵感。”
　　克里斯皱眉，难道，奥菲利亚是想帮大家作弊吗？可作业本是自动查重的，这显然会增大大家的工作量，得不偿失。
　　奥菲利亚并不打算损害同学的利益，她继续道，“我们都查找阅读了很多的资料，在脑海中一团乱麻，很难理清思绪。可我想，一个法师的成功和失败都是有多方面的因素的，而仅凭现在的我们，很难思考到方方面面。”
　　“与其写得浮于表面，一团乱麻且不尽人意，还可能和自己的同学撞上，被迫查重无法完成课业，为什么大家不合作商讨一下，每个人仅从自己最感兴趣的角度出发，分析呢？”
　　克里斯一愣，眼眸骤然睁大。
　　是的！他想起斯克里奇校长当时和他说的话语，他说，成功的因素很多，要多方面的探讨，不要局限于一处。
　　克里斯便将目光投向了可能出现的因素里，可现在奥菲利亚说出自己观点后，克里斯恍然大悟。
　　这么多因素，涉及这么多知识点和领域，斯克里奇根本就没有想过，让他们交上一份全面的，满意的答卷！
　　这根本不是他们可以完成的事情。
　　与其回答得七零八落，不如大家合作交流，分别专精一个角度，大家的内容不会互相重合，而合在一起，不就是一份满意的答卷了吗？
　　克里斯暗暗懊恼自己走入误区，不过反应并不慢，他抽出自己的研究笔记，接话道，“确实，我想，相比起一份提要式的作业，斯克里奇更愿意看见一份带有专业性，有深度的分析作业，不然，他何必辛苦给我们整理各种数据呢？”
　　眼见大家都露出若有所思的表情，克里斯翻开自己的笔记，也走上小黑板前抛砖引玉，“这一周，我收集了我认为可能产生影响的因素，我会列举到黑板上，给大家做一个参考。”
　　克里斯觉得自己这么说有些傲慢，他慢吞吞地补充道，“当然，希望能得到完善和补充。”
　　“噢耶！克里斯！奥菲利亚殿……咳！你们可真是我的大天使，大宝贝！”已经被作业折磨疯的博瑞第一个响应他们的建议，“我的资料都给你们，都给！”
　　维尔拉等人也不约而同地松了口气。
　　奥西多有些胆怯，相比起提出建议的耀眼的两人，他显得那么的平平无奇。他只是一个没有天赋的平民，也就是记忆力稍稍好些。
　　但，担心斯克里奇责怪的他还是鼓起勇气，小声地问到，“斯克里奇校长看到作业，会不会……”
　　芙瑞雅坐在奥西多的后排，这小伙子声音实在太小，除了耳朵好使的芙瑞雅，连博瑞都没听见。
　　芙瑞雅安抚地拍拍奥西多的肩，在对方转过头时，灿然一笑，“别担心呀，我们只是互相帮忙整合资料而已，真正书写上去的，承载着作者意志的，永远只有书写者不是吗？”
　　仿佛响应她的话语一般，另一位平时不怎么说话的同学也站起来，勇敢地在另一块黑板上分享自己构建的框架，并说出自己的想法。
　　很快，几个站起来的同学相互交流起自己的信息，想法，将黑板上的知识树杈慢慢填补。
　　奥西多愣了愣，心底突然涌现出无限的勇气。
　　他确实只是一个记忆力很好的麻瓜，但在斯克里奇学院，他也只是一个学生。
　　一个没有任何前缀的，和所有同学都站在同一个平台的，普通学生。
　　心跳扑通扑通地加速跳着，奥西多摸了摸自己笔记，咬牙也站了起来，到黑板前分享自己的知识点和看法。
　　越来越多的学生加入，自习室再度热闹起来，所有人似乎都在发光。
　　最终还是风尘仆仆赶回来的谢熙辰悄无声息地站在自习室后门，听着学生们你一言我一语的辩论和补充，露出了欣慰的微笑。
　　他们认真辨别着或虚假或真实的资料，你谦我让又或是你争我抢地决定自己分析的方向，完善每一个抛出的模板和框架，将烦恼困难慢慢减小到难以察觉。
　　谢熙辰轻挑眉梢，“校校，我的学生还是不错的，对吧？”
　　app沉默半晌，不得不承认，谢老师调教学生是有一手的。
　　“那，你还要给他们加作业吗？”回忆起某人话语的app替学生担心。
　　谢熙辰满脸惊讶:“这怎么能叫加作业？”
　　小谢老师叹气，正确归因，“是我不好，我制定教学计划时过于匆忙，低估了学生们的潜力值，也浪费了学生们的大好光阴。”
　　“不过才施行了一周，一切都还来得及补救，”谢熙辰面不改色地捞捞校长值，“教学计划可以再度更改完善吗？我现在有更好的主意，说不定能评为ss级呢？”
　　app大为感动，给校长疯狂开后门:“当然可以，只要您提交完整计划，我马上就能生成新的日常任务！”
　　谢熙辰若无其事问:“ss级有附加奖励吗？”
　　“哈？”
　　app震惊，ap沉默，app忍无可忍，“没有！就算评ss级也没有校长值！”
　　该死的，谢熙辰伸手要校长值的姿势怎么这么熟练且诡计多端？！


第17章
　　没能多拿到一笔教学资金的小谢老师有些微微惆怅，只能将这些不得意融入到为教学发光发热的动力上。
　　他根据这一周以来和学生们的相处，简单地补充了学生的资料和教学规划，有的地方甚至详尽到了天，等将规划都弄好后，谢熙辰将这厚厚的一叠上传到app的任务界面上去。
　　不出所料，这次的教学规划被评定为ss级，日常任务也进行了相关的改进，多了不少的捞校长值的点。
　　这也是唯一能让谢熙辰欣慰的地方了吧。
　　App:“……”
　　整个周末过得很快，好像一眨眼，时间就消磨没了，不过大家并没有荒废光阴，在周日夜跑前，成功将自己的作业都梳理完毕。